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课堂教学有效性调查问卷
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课堂教学有效性调查问卷
时间:2019-07-16 17:25:50
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尊敬的用户
感谢您参与“
课堂教学有效性调查问卷
”,此次调查旨在
了解高中课堂教学的有效性以及教学现状
,调查所得的结果对您的工作和生活不会带来任何不良影响,请您根据自己的实际情况放心填写,51调查网感谢您的配合!
第1页
1.
你是几年级的学生
[单选题]
*
高一
高二
高三
2.
你认为以下教学方法中最有效的是哪种
[单选题]
*
教师讲授为主,能够抓住教学重点、难点
教师引导,学生自学、讨论为主,运用所学知识解决问题
采用多媒体,进行直观教学
学生互教,易于接受
3.
你认为学习的目的是什么
[单选题]
*
提升自身素养,为将来更好的学习和工作打好基础
以后找份好工作,能有个好生活
应付考试,考上大学
4.
你认为什么样的课堂最能吸引你
[单选题]
*
教师讲授的知识点多、细的课堂
纪律要求严格的课堂
幽默的、氛围轻松愉快的课堂
师生互动、学生讨论多的课堂
5.
你认为平时教师在教学内容的选择方面
[单选题]
*
讲授知识丰富,创设情境,反映最新信息,把所学知识与实际生活相结合
以教材为主,有时把所学知识与实际生活相结合
讲授内容和举例陈旧,脱离实际生活,枯燥无味
6.
你对老师用多媒体课件上课的观点是
[单选题]
*
图文并茂,帮助知识的理解,提高了教学效果
传授知识容量大,提高了教学速度
应根据教学内容选用适当的课件,不能滥用
还是用黑板好,不支持教师使用
7.
你采取的学习方法是
[单选题]
*
课前预习、上课认真听课做笔记,回家完成作业,如果有时间将所学进行复习
认真听课、按时完成作业
也没有什么方法,凭感觉学
其他
8.
你认为平时教师在教学过程的安排方面
[单选题]
*
按照教学大纲和教学计划循序渐进,有层次性、有创新,能作为监督者,监督学生的学习
教学有一定的安排,偶尔有创新,能够作为学习引导者,帮助我们抓住课程的核心
依据所学内容指导学生改善学习方法
其他
9.
你认为教师最重要的素质是
[单选题]
*
本专业基本功扎实,对教学大纲及考试动向有深入研究
能指导学生学习方法,关注学生心理健康,及时疏导学生心理问题
对学生严格要求,督促到位
热爱学生,对教学充满热情
10.
你认为自己的课堂学习效率主要取决于
[单选题]
*
自己的学习状态
老师的教学方式
同学间的关系
11.
你认为现在我们作业的批改情况怎样
[单选题]
*
教师能及时、认真、有效的进行批改
教师能认真批改,但作业批改不及时,不能将学生的作业情况及时反馈
教师能及时批改,但不认真,敷衍了事
不认真、不及时,当时没有效果
12.
你认为目前最常见的无效教学方式是
[单选题]
*
只布置作业或习题题目,不检查就批评
教师进行“填鸭式”教学
学生的讨论没有实际意义
只管完成教学进度,不顾学生接受情况
体验答卷
标签
课堂教学有效性问卷调查,课堂教学情况问卷调查,有效性问卷调查
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