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中小学学小教育中的刻板印象的分析

  • 时间:2012-03-02 15:16:24 引用:1302次 阅读:8496次

尊敬的用户

该问卷是本人为完成学位论文而设计,旨在了解在中小学学校教育中教师对学生是否存在刻板印象及这些刻板印象的分类。
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2.

我喜欢能对自己严格要求的学生。

[单选题] *    
3. 请输入单选题的标题1 [单选题] *    
4.

尊敬老师的同学比较讨人喜欢。

[单选题] *    
5.

关心父母、老师和同学的人比较受人欢迎。

[单选题] *    
6.

我喜欢遵守纪律、热爱班集体的同学。

[单选题] *    
7.

学生学习差主要是因为自己不够努力。

[单选题] *    
8.

我觉得成绩排名居中的同学将来有更大的发展潜力。

[单选题] *    
9.

学习成绩优秀的同学在其他方面的表现往往也比较突出。

[单选题] *    
10.

家住城区的同学学习能力比较强。

[单选题] *    
11.

农村生源的同学在班集体中更容易出现一些问题。

[单选题] *    
12.

擅长英语、语文等学科的学生在考试中占有优势。

[单选题] *    
13.

数学、物理等科目学得好的同学有较强的思维能力。

[单选题] *    
14.

相比较而言,男生在以后的学习中有较大的进步空间。

[单选题] *    
15.

我认为“80后”学生比“90后”更爱学习。

[单选题] *    
16.

相对于那些活泼好动的学生,文静的学生成绩比较好。

[单选题] *    
17.

爱打闹的学生一般静不下心认真学习。

[单选题] *    
18.

相貌端正、清秀的学生比较惹人喜爱。

[单选题] *    
19.

我相信从学生的外貌可以看出他的内心。

[单选题] *    
20.

社会地位高的家庭的孩子学习更认真主动。

[单选题] *    
21.

 丰厚的家庭经济收入有利于学生成绩的提高。

[单选题] *    
22.

父母的文化程度对孩子的教育有较大影响。

[单选题] *    

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